１学期末テストの最終日。水泳授業や夏休みを前に，２年生が心肺蘇生法の学習を行いました。
昨年度から行っている学習ですが，日本赤十字社鹿児島県支部から講師の先生をお招きし，心肺蘇生法の学習を通して「生命の尊さ」や「命を大切にする姿勢や態度」を学びました。
冒頭，学校長からこの学習の意義について話がありました。
お互いの脈をおさえ合い，脈拍を数えたりしました。
AEDの使い方の演示もありました。学校にもAEDがあります。どこにあるでしょうか？
一人一体で，実際に人工呼吸と胸部を圧迫する訓練を行いました。
男子も女子も真剣に取り組んでいます。命を救う大変さを体感できたと思います。
最後に保体部副部長のＮさんが講師の先生にお礼を述べました。
命を救う知識と技術を学びました。数回の講習で，実践できるほど容易なものではありませんが，手助けはできると思います。もしもの時は，勇気を出して，何か役に立てる人間になって欲しいです。
今年度の姶良地区歯科医師会主催，第74回歯と口の健康週間図画ポスター展において本校生徒たちが優秀な成績を収めています。
Ｔさん，Ｉさん，Ｔさん，Ｈさん。４人とも入賞し，学校賞をいただきました。
右からＴさんの作品（金賞），Ｉさんの作品（銀賞），ＴさんとＨさんの作品（努力賞）です。
全校生徒の標語も掲示しています。７月８日（金）ＰＴＡの際に標語作品もご覧ください。
担当の先生方が声かけ，アドバイスして，歯と口の健康についての優秀作品ができました。おめでとうございます。
１学期末テスト３日目終了しました。
２時間目，１年生は国語。授業を大切にしていれば解ける問題ですよ。
２時間目，２年生は数学。やや苦手傾向がありますね。できましたか？
２時間目，３年生は保健体育。目指せ平均７５点！！
早速テスト返しも始まっています。テストの訂正や，やり直しもしっかりしましょう。
実力をつけるためには，一回一回のテストの訂正をできるようになるまで繰り返すこと。１年生からテストの問題と解答はしっかり保管しておきたいものです。
１学期末テストも２日目となりました。生徒も集中して問題に向かっていました。
１時間目，１年生は数学。まだ序の口の問題レベルですよ。
１時間目，２年生は理科。教科担当の先生曰く「２年生で最も難しいところ」とのことです。
１時間目，３年生は英語。集中力が感じられました。
明日は最終日。最後まで頑張ってください。
本日から１学期末テストが始まりました。テスト勉強の成果は出せましたか？また，１年生にとっては初めてのテストです。小学校のテストより難しかったでしょう？
１時間目最初のテストは英語。例年このテストでは高得点続出ですが･･･
２年生は社会。目指せ平均70点！！
３年生は初っぱなから数学。できたかなぁ･･･気合いは入っていたけど少し心配です。
１学期総まとめの大切なテスト。テスト勉強・対策をしっかり行って臨もう。
今年度も近隣の小学校・高等学校から他校種参観に来られました。小学校からフレッシュ研修のN先生と，高校からパワーアップ研修のK先生です。
午前中は，本校の学校経営や教育課程，生徒指導，進路指導，保健指導等の説明を受け，その後，授業参観・給食指導にも入っていただきました。
５校時は，専門の教科に入っていただき，個別指導していただく場面もありました。
K先生は家庭科が専門。２年生の被服，ボタンつけを指導してくださいました。
N先生は１年生の社会科に入ってくださり，テスト前の確認ができているか確認してくださいました。
毎年，このように来てくださり，本校の教育活動について説明し，感想をいただいたり，生徒と触れあったりしてくださいます。
牧之原の子どもたちを連携して育てていければと思うところです。
昨日の全校朝会では，お伝えしたように，前半は生徒会保体部の「歯と口の健康」についての発表でしたが，後半は，学校長から，認知症で困っている高齢者を見かけた時の対応について，話がありました。
何故，認知症の話なの？？？
実は６月14日は「認知症予防の日」。鹿児島市内や県内では，認知症に対する理解を深めようと「認知症サポーター養成講座」が行われています。
認知症サポーターは，「なにか」特別なことをする人ではなく，認知症について正しく理解し、偏見をもたず，認知症の人や家族を温かく見守る応援者です。自分自身の問題として認識し，友人や家族に学んだ知識を伝えること，認知症の人やその家族の気持ちを理解しようと努めることもサポーターの活動です。
次の資料を用いて，生徒たちに話をしました。
出典：赤十字NEWS 2022年６月号 No.985号
生徒たちは，現在，７月15日の「ふるさと貢献学習」に向けて，各地区で貢献活動を話し合っています。この「困っているお年寄り」に声をかけるのも，立派な地域貢献です。
また，高齢者の５人に１人が認知症を患っているとされています。ひょっとしたら，近くのお年寄りや自分の家族・親戚にも認知症のお年寄りが身近にいるかも知れません。お年寄りに優しい人間であって欲しいと思います。
また，認知症について学びたいと思ったら，認知症サポーター養成講座等，受講してもいいと思います。
本日の全校朝会では，生徒会保体部が調べた「歯と口の健康」についての発表がありました。
生徒会保体部員全員で発表しました。（最前列１年生）
まず，本校のむし歯の保有状況です。４人に１人が保有していることになります。ちなみに，昨年度の治療率は83%でした。
説明スライド１ 本校のむし歯の状況
歯磨きの習慣について，多くの生徒ができているようですが，磨き方に問題があるとの指摘がありました。
説明スライド２ 歯間ブラシ・糸ようじの使用状況
最近は，歯間ブラシや糸ようじを使用することが当たり前になってきています。また，歯ブラシも早めに交換することになっています。
そして「歯周病予防」も大切になっています。
説明スライド３ 歯周病の進行度合い
あまり見たくない写真ですが，とても分かりやすいと思います。
生徒たちもアンケート調査や調べ学習で自分のこととして捉えられると思います。（最前列２年生）
いよいよ発表のまとめです。
説明スライド４ 発表のまとめ
今年は治療率100%を目指しています。（最前列３年生）
是非，家庭でも歯と口の健康について，会話して欲しいと思います。
先日，６月７日のニュースでは，閣議決定された経済財政運営の指針「骨太の方針」に「国民皆歯科健診」が盛り込まれたとの報道がありました。
歯の健康が，多くの病気予防につながるとのことです。健康の維持・増進のために，歯と口の健康もしっかりと取り組みたいものです。
６月11日（土）第２時間目として，「地域の課題を踏まえて活動内容を話し合おう」の授業がありました。
いくつか話し合いの様子をご紹介します。
福地・福沢地区は，生徒数６名。隔年で地区を変えて学習しています。昨年度のカーブミラー清掃や公民館の清掃活動，高齢者へのメッセージカードづくりが充実していた印象もあり，これらの活動も候補に挙がっています。
今年度は福沢地区で実施します。
西牧之原地区は，学校周辺の地区です。少しずつ中学生の人数も減少傾向です。３年生女子がリーダーとなり，意欲的に話し合いを進めていました。
西牧之原はメンバー17名。雨天時の対応も考えておきましょうね。
次回は，各自治公民館長さんとの話し合いです。自治公民館長さんの話も聞きながら，地域でできることをしっかりやっていきたいものです。
今年度も本校の特色ある教育活動である「ふるさと貢献学習」が始まりました。活動日は７月15日（金）ですが，６月６日（月）に，第１時間目として，オリエンテーション・「地域の課題を知る」の授業がありました。
学校長から，７月19日（火）のまとめまで，学習の流れの説明があった後に，「地域の課題」について，福山総合支所職員で，本校同窓会長の冨永さんが約30分講話をしてくださいました。
中学生に大きな期待をかけておられるようすが窺える講話でした。以下２枚は，生徒に配布された資料です。
冨永さんは，国勢調査の福山の人口推移を確認しながら，過疎化が進んでいること。少子化・高齢化が進んでいること，その上で様々な課題があることを，丁寧にお話しくださいました。
また，交通の利便性の良さを生かしたり，教育施設が整っていることを生かしたりして，居住者を増やせないかと考えていることを述べられました。
これらの課題を踏まえ，今後，中学生でもできることを考え，貢献活動につなげて欲しいと思います。
