牧之原中学校ブログ

　11月10日（火），今年度５回目の研究授業が１年生で行われました。教科は理科。単元は「音の世界」です。

　今回の研究授業のテーマの一つが「教材・教具の工夫」です。前時に，輪ゴム・割り箸・クリップ・プラスティック容器等で，全員が教具を制作しました。

音を鳴らして楽しみながら学習します。音はどうして鳴るの？

音の大小，音の高低について予想を立てて確かめます。

個人思考⇒グループでの対話活動の手順で進みます。

　音の大小について各グループの意見発表です。

　音の高低について各グループの意見発表です。

　音の大小や高低と振動の関係について考えていきました。さらに，振幅や振動数の関係にも追究は進みます。そこで，時間も残り少なくなってしまいました。

タブレットで撮影，比較する実験を行ったグループも･･･

　次の時間は，オシロスコープを用いて，その波形から音の高低・大小と振動のようすとの関係について明らかにしていきます。また，長い弦・短い弦で同じ音を出すための弦の張り方などを学習します。

　今回，全員が教具を用いて，興味津々に学習が進められたことは大きな成果でした。また，ICTの活用方法の在り方や，実験と科学的な理論を，どのように結びつけるかも授業研究の話題となりました。

　「理科好きを育てながら，確かな学力もつける。」なかなか難しい課題ですが，この研究授業を通して得られたものも多かったように思います。